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¿Por qué hay que educar la sexualidad si es algo tan natural?

Nos podríamos hacer esta pregunta con muchas cosas del ser humano, por ejemplo ¿Por qué hay que enseñar a comer si es tan natural comer?- ¿Por qué hay que enseñar a pensar si es algo natural el pensar? - ¿Por qué hay que enseñar a hablar si es tan natural hablar - ¿Por qué hay que enseñar a controlar el esfínter si es tan natural hacer pipi?, etc.

El ser humano es un ser creado, pero dentro de la creación es el menos creado, es decir, tiene toda la materia prima, pero tiene que desarrollarla, y la sexualidad no está exenta de este desarrollo, ya que para llegar ha ser el hombre o mujer que es, se necesita de un largo proceso que tiene sus etapas y conflictos, donde la persona se va descubriendo y conociendo.

Para llegar a vivir el acto sexual como una expresión de amor se necesita educar a la persona en todas sus dimensiones, tales como aprender a retrasar la gratificación, manejar los sentimientos y emociones, conocerse a si mismo y al otro. Tengo que conocer la biología del ser humano para aprender a manejar el impulso sexual y no que sea solo una respuesta instintiva. Hay que educar la capacidad de ejercer la libertad, la responsabilidad y la voluntad y se tiene que ir educando en el sentido de la sexualidad humana para qué fue dada.

La sexualidad humana es paradojal, es decir, la podemos vivir como seres integrados y hacerla una comunicación amorosa de toda nuestra persona, o la podemos vivir en forma desintegrada, sólo como la expresión de un deseo o impulso o, incluso, transformarla en un instrumento de control y explotación.

Puede manifestar lo mejor del ser humano , lo más noble o lo más bajo.

Como se llegue a vivir la sexualidad depende de nuestra naturaleza biológica que nos viene dado, pero esencialmente del sentido que como padres, escuela, y sociedad vamos formando y educando, para lo cual nos tenemos que preguntar ¿para qué educo la sexualidad?. En la respuesta está el sentido. Podemos educar: para evitar las enfermedades o embarazo, sólo para tener momentos placenteros y satisfacer un impulso o para amar.

Educar la sexualidad para amar implica llegar a integrar la sexualidad a todas las dimensiones de la persona (físico, afectivo, social, racional y espiritual) donde las relaciones sexuales se entienden como un lenguaje, como un encuentro con un otro, no es un encuentro sólo de cuerpos, sino antes que nada, de personas, donde el cuerpo está siendo el medio para expresarse amor y el placer se lo vive como parte y no fin de las relaciones sexuales, porque el valor del otro como persona es siempre superior al valor del placer.

En un encuentro sexual se compromete y se manifiesta la persona entera, independiente de las intenciones que tengan las personas.

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